SCHOOL YEAR 2019/2020
WEEK 4
#yomequedoencasa
#Istayathome
LISTENING
ACTIVITY
Ver el vídeo del cuento dos veces, la primera vez,
escuchar y disfrutar de la historia. La segunda vez, leer en voz alta con el
vídeo.
Completar el quiz, utilizando la ficha (Giraffes Can't Dance - Google Forms) en google classroom online.
Completar el quiz, utilizando la ficha (Giraffes Can't Dance - Google Forms) en google classroom online.
Cualquier duda o problema
jane.classroom@gmail.com
WEEK 3
#yomequedoencasa
#Istayathome
Conectarse con mi google classroom. El código para 3º
ENGLISH CONVERSATION es jd4kkqx Por favor, poner en contacto conmigo si
hay algún problema, y os puedo invitar. jane.conversation@gmail.com
SPEAKING
ACTIVITY
MY IMAGINARY ANIMAL!
En Art, has inventado, dibujado y pintado un animal. Ahora tienes que grabar un vídeo explicando cómo
es tu animal. Usar las frases que
practicamos en clase.
It is – colour, big, small, tall, vertebrate, invertebrate, oviparous,
viviparous…
It has – legs, wings, eyes, ears, tail…
Ver el vídeo de Hannah explicando su
animal para tener ideas de como tú puedes presentar a tu animal.
Grabar un video (máximo 2 minutos) explicando en un mínimo de 5-6 frases,
cómo es tu animal imaginario. Mandármelo
por google classroom o a jane.conversation@gmail.com
WEEK 2
#yomequedoencasa #Istayathome
SESION 1, ACTIVITY
1
Unir a mi google classroom. https://classroom.google.com
El código para 3º ENGLISH CONVERSATION es jd4kkqx Por favor, poner en contacto conmigo si hay algún problema. jane.conversation@gmail.com
El código para 3º ENGLISH CONVERSATION es jd4kkqx Por favor, poner en contacto conmigo si hay algún problema. jane.conversation@gmail.com
SESION 1 LISTENING ACTIVITY
Imprimir la ficha
Imprimir la ficha
https://drive.google.com/open?id=1hcNITqx625jfvCY9m_8WdNMJ7lT7Acxk
Luego ver al video https://youtu.be/xM-omYG4Zc0 y completar el dibujo. Después, mandar una foto de tu dibujo completado a mi correo jane.conversation@gmail.com
Luego ver al video https://youtu.be/xM-omYG4Zc0 y completar el dibujo. Después, mandar una foto de tu dibujo completado a mi correo jane.conversation@gmail.com
SESION 2 SPEAKING
ACTIVITY
Ver el video donde estoy hablando sobre mi gato, Charly. https://www.youtube.com/watch?v=evJTBz3Ugeg
Ver el video donde estoy hablando sobre mi gato, Charly. https://www.youtube.com/watch?v=evJTBz3Ugeg
Grabar un video (máximo 2 minutos) explicando en un mínimo de 5-6 frases,
cómo es tu mascota. Si no tienes
mascota, explicar la mascota que te gustaría tener. Mandármelo a jane.conversation@gmail.com
WEEK 1 #yomequedoencasa
#Istayathome
1. Ver el vídeo Floppy and the Bone dos veces, para comprender que pasa en el cuento.
2. Completar la actividad
de Kahoot!, donde tienes que contestar las preguntas sobre que pasa en la historia de Floppy and the Bone. Para poder completar esta actividad, hay que descargar KAHOOT
- kahoot.com.
Kahoot! es una plataforma gratuita que permite la
creación de cuestionarios. El profesor crea concursos para aprender o
reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes
3. Mirad a la imagen de los animales. Grabar un vídeo (máximo 2 minutos) explicando que puedes ver en la imagen, que esta pasando y donde están los animales. Mandar tu vídeo a mi correo
electrónico: jane.conversation@gmail.com
ACTIVITY 1 - Watch the video of the the story Floppy and the Bone. You should watch it twice and make sure you understand the story.
ACTIVITY 2 - Click on the link and complete the Kahoot!, making sure you answer all of the questions!
https://create.kahoot.it/share/floppy-and-the-bone/e78d414d-9bd1-4ce8-9ce7-45e1e936c761
ACTIVITY 3 - Look at the picture below. What can you see? Make a video to explain the different animals you can see and the different parts of the landscape. You should also use prepositions to explain where the different animals are. Send the video to: jane.conversation@gmail.com
ACTIVITY 1 - Watch the video of the the story Floppy and the Bone. You should watch it twice and make sure you understand the story.
ACTIVITY 2 - Click on the link and complete the Kahoot!, making sure you answer all of the questions!
https://create.kahoot.it/share/floppy-and-the-bone/e78d414d-9bd1-4ce8-9ce7-45e1e936c761
ACTIVITY 3 - Look at the picture below. What can you see? Make a video to explain the different animals you can see and the different parts of the landscape. You should also use prepositions to explain where the different animals are. Send the video to: jane.conversation@gmail.com
HALLOWEEN 2019
SUMMER!
You can practice and play English games during this summer!
Enjoy your summer!
We´re working with this book in Literacy...
THE TORTOISES´PICNIC
MATERIALS AND MACHINES
SIMPLE MACHINES
A game:
MY LOCALITY
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/ud12_3EP_Science_Cities_1/index.htm
ANIMALS
PLANTS
ADJECTIVES FOR OUR DESCRIPTIONS
LIVING THINGS
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SCHOOL YEAR 2015/16
MATTER AND MATERIALS
HISTORY
Hace algunos años echaban en la tele una serie de dibujos animados sobre Historia que seguro que vuestros padres recuerdan. Os animamos a que la veáis para ayudaros a comprender los cambios a lo largo de la historia. Para ello, sólo tenéis que escribir "Once upon a time... man y el nombre del capítulo" en YOUTUBE. Aquí os dejamos el primer episodio y la lista completa para que la podáis buscar.
INTERESTING WEBSITES ABOUT HISTORY
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/ud15_4EP_Science_civromana_1/frame_prim.swf
REPRODUCTION OF PLANTS WITH FLOWERS
NUTRITION - Photosynthesis
PARTS OF A PLANT
_________________________
PROCESS OF PRODUCTION AND WORK
(ACTUALIZADO)
_____________________________
LANDSCAPES
THE WEATHER AND THE LANDSCAPES
NATURAL CHANGES IN LANDSCAPES
INLAND LANDSCAPES AND COASTAL LANDSCAPES
WORLD LANDSCAPES
En nuestro planeta hay un montón de paisajes preciosos. ¿Cuáles puedes reconocer en este video? Desert, volcano, river, forest, sea, mountain, plain, beach, cliff, island, lake...?
CONTINENTS SONG
Hemos aprendido el nombre de los siete continentes en inglés, y sabemos localizarlos en el mapa. En los videos y canciones dicen que el continente de "Oceania" es "Australia", pero nosotros distinguimos que Australia es un PAÍS dentro del CONTINENTE de "Oceania".
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ONLINE GAMES ABOUT THE FIVE SENSES
THE SENSE OF TOUCH AND THE SKIN
THE SENSE OF TASTE AND THE TONGUE
THE SENSE OF SMELL AND THE NOSE
THE SENSE OF HEARING AND THE EARS
EXPERIMENTS WITH THE SENSE OF HEARING
THE SENSE OF SIGHT AND THE EYE
ANIMALS
A GAME ABOUT ANIMALS:
INVERTEBRATES
FISH
REPTILES
BIRDS
MAMMALS
VERTEBRATES
You can play with this game about vertebrates!
NUTRITION IN ANIMALS
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/What_animals_eat_1/frame_prim.swf
PLANTS
ADJECTIVES FOR OUR DESCRIPTIONS
LIVING THINGS
YOU CAN REVISE LIVING THINGS WITH SOME GAMES!
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SCHOOL YEAR 2015/16
MATTER AND MATERIALS
HISTORY
VIDEOS ABOUT HISTORY
1. And Earth was created…, first broadcast on 1979-03-23—On the evolution of life before Man to Stone Age.
2. Neanderthal Man, first broadcast on 1979-03-30 -On the time of Paleolithic culture to Ice Age. https://www.youtube.com/watch?v=1v1HyjSGHuU
4. The Fertile Valleys, first broadcast on 1979-04-13—On the rise of agriculture, as well as ancient Mesopotamia, Egypt, Babylon, and Israel.
5. The First Empires, first broadcast on 1979-04-20—On the empires of Babylon, Assyria, Persia, and others from about BC 2000 to BC 323.
7. The Pax Romana, first broadcast on 1979-05-11—Actually on the time of Julius Caesar, before the Pax Romana commenced. In the last part of this episode, the birth and life of Jesus Christ.
8. The Conquest of Islam, first broadcast on 1979-05-18- On the Byzantine Empire, the reign of Justinian I, and the spread of Islam between 7th and 8th centuries.
11. The Cathedral Builders, first broadcast on 1979-06-08—On the Middle Ages in the time of the Crusades.
14. The Quattrocento, first broadcast on 1981-09-05- On the time of Leonardo Da Vinci and Michelangelo.
21. America, first broadcast on 1981-10-22—On the New World between 1492 and the American Civil War.
23. The Awakening of the People, first broadcast on 1981-11-05—On the mid-nineteenth century and the development of railroad.
24. The Belle Époque, first broadcast on 1981-11-12—On the latter decade of the nineteenth century, the development of automobile and the twentieth century up to World War One.
25. The Crazy Years, first broadcast on 1981-11-19—On the development of aviation, Roaring Twenties, Great Depression, and World War Two.
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/ud15_4EP_Science_civromana_1/frame_prim.swf
REPRODUCTION OF PLANTS WITH FLOWERS
NUTRITION - Photosynthesis
PARTS OF A PLANT
_________________________
PROCESS OF PRODUCTION AND WORK
(ACTUALIZADO)
ONLINE GAMES ABOUT THIS TOPIC:
LANDSCAPES
THE WEATHER AND THE LANDSCAPES
NATURAL CHANGES IN LANDSCAPES
INLAND LANDSCAPES AND COASTAL LANDSCAPES
WORLD LANDSCAPES
En nuestro planeta hay un montón de paisajes preciosos. ¿Cuáles puedes reconocer en este video? Desert, volcano, river, forest, sea, mountain, plain, beach, cliff, island, lake...?
CONTINENTS SONG
Hemos aprendido el nombre de los siete continentes en inglés, y sabemos localizarlos en el mapa. En los videos y canciones dicen que el continente de "Oceania" es "Australia", pero nosotros distinguimos que Australia es un PAÍS dentro del CONTINENTE de "Oceania".
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ONLINE GAMES ABOUT THE FIVE SENSES
THE SENSE OF TOUCH AND THE SKIN
THE SENSE OF TASTE AND THE TONGUE
THE SENSE OF SMELL AND THE NOSE
THE SENSE OF HEARING AND THE EARS
EXPERIMENTS WITH THE SENSE OF HEARING
THE SENSE OF SIGHT AND THE EYE
LABEL THE PARTS OF THE EYE - VIDEO
EXPERIMENTS WITH THE SENSE OF SIGHT
Can you catch the ball with one eye closed?
Try to put the two ends of a pencil together with one eye closed!
A hole in the hand!
EXPERIMENTS WITH THE SENSE OF SIGHT
Can you catch the ball with one eye closed?
Try to put the two ends of a pencil together with one eye closed!
A hole in the hand!
THE FIVE SENSES VIDEO
THE FIVE SENSES SONG
soy marcos Xd
ResponderEliminarsoy marcos Xd
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